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变频电缆型号及名称：

1.BP-YJVP 交联聚乙绝缘铜丝编织总屏蔽聚氯乙护套变频器用主回路电缆2.BP-YJPVP 交联聚乙绝缘铜丝编织分屏蔽和总屏蔽聚氯乙护套变频器用主回路电缆3.BP-YJPVP2 交联聚乙绝缘铜丝编织分屏蔽铜带绕包和总屏蔽聚氯乙护套变频器用主回路电缆4.BP-YJVP2 交联聚乙绝缘铜带绕包总屏蔽聚氯乙护套变频器用主回路电缆5.BP-YJP2VP2 交联聚乙绝缘铜带绕包分屏蔽和总屏蔽聚氯乙护套变频器用主回路电缆6.BP-YJP2VP 交联聚乙绝缘铜带绕包分屏蔽铜丝编织总屏蔽聚氯乙护套变频器用主回路电缆7.BP-YJVP2P 交联聚乙绝缘铜带绕包和铜丝编织双层总屏蔽聚氯乙护套变频器用主回路电缆8.BP-YJP3VP 交联聚乙绝缘铝（铝塑）带（扎纹）纵包分屏蔽铜丝编织总屏蔽聚氯乙护套变频器用主回路电缆9.BP-YJP3VP2 交联聚乙绝缘铝（铝塑）带（扎纹）纵包分屏蔽铜带绕包总屏蔽聚氯乙护套变频器用主回路电缆

精品国标电缆ZR-KFFRP控制屏蔽结构电缆包换包退[股份@有限公司]欢迎您未投入使用的变压器可以通过试验来判断是否正常。试验项目有:绕组电阻测量，电压变比测试，绝缘电阻测量，绕组变形测试，绝缘油测试，局放试验等来判断变压器是否正常。运行中的变压器如果有不正常的现象也可以停电后通过试验来判断是否正常。试验结果与出厂试验或上一次试验结果比较，不应有太大的偏差。具体的值和变压器容量有关系，在这就不多讲了。微型变压器。电压比较低容量比较小或电子设备上用的变压器可以通过观察有无放电痕迹和测量一二次电压是否正常的方式判断好坏。

四：阻燃以及低烟无卤变频电缆型号及名称

1.ZR-BPYJVP 交联聚乙绝缘聚氯乙护套铜丝编织屏蔽阻燃变频器用主回路电缆2.ZR-BPYJVP1 交联聚乙绝缘聚氯乙护套铜丝缠绕屏蔽阻燃变频器用主回路电缆3.ZR-BPYJVP1-2 交联聚乙绝缘聚氯乙护套铜丝缠绕铜带绕包双重屏蔽阻燃变频器用主回路电缆4.ZR-BPYJVP3 交联聚乙绝缘聚氯乙护套铝（铝塑）带屏蔽阻燃变频器用主回路电缆5.WDZ-BPYJEP 交联聚乙绝缘聚烃护套铜丝编织屏蔽低烟无卤阻燃变频器用主回路电缆6.WDZ-BPYJEP2 交联聚乙绝缘聚烃护套铜带屏蔽低烟无卤阻燃变频器用主回路电缆7.WDZ-BPYJEP1 交联聚乙绝缘聚烃护套铜丝缠绕屏蔽低烟无卤阻燃变频器用主回路电缆8.WDZ-BPYJEP1-2 交联聚乙绝缘聚烃护套铜丝缠绕包铜带双重屏蔽低烟无卤阻燃变频器用主回路电缆9.WDZ-BPYJEP3 交联聚乙绝缘聚烃护套铝（铝塑）带屏蔽低烟无卤阻燃变频器用主回路电缆 注：其中加ZR的为阻燃电缆，加WDZ的为低烟无卤阻燃电缆。学习目标的概念就是：“学习中学习者预期达到的学习结果和标准”。俄国伟大作家托尔斯泰说：“要有生活目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标，还得为大目标牺牲小目标.”学习目标具有导向、启动、激励、凝聚、调控、制约等心理作用.有了明确的学习目标，就会朝着目标自觉地、努力地学习，会对学习产生更积极的影响。完成同样的学习任务，如果学习者学习目标明确，会比没有目标可以节省60%以上的时间.有人打过形象的比喻没有明确目标的学习像是饭后散步；有明确目标的学习就像是运动会上的赛跑。精品国标电缆ZR-KFFRP控制屏蔽结构电缆包换包退[股份@有限公司]欢迎您